書報討論將每週邀請一位同學上台報告一篇期刊論文，目地在於訓練學生閱讀期刊文獻的能力以及簡報表達技巧。藉由文獻報告與討論，學生將可對於研究方法及研究問題有更進一步的探索與了解。